四川自考网 > 自考答案 > 2019年4月四川自考03005《护理教育导论》真题答案及评分参考
2019年4月四川自考03005《护理教育导论》真题答案及评分参考
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1. C2. D3. A4. B5. C6. B7. A8. B9. A10. C
11. D12. A13. A14. C15. D16. D17. B18. C19. B20. B
21. D22. A23. D24. D25.B.
二、多项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。
26. BCDE
27. ACDE
28. BCE
29. ABCE
30. ABDE
31. BCD
32. ACE
33. ABCDE
34. ACD
35. ABCDE
三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
36.榜样
37.小步骤
38.储存
39.价值观
40.评判性思维
41.减少
42.强化
43.高
44.量
45.效度
四、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
46.是一种小组成员(1分)按照一定的互动结构(1分)进行互相学习的系统学习方法(1 分)。
47.指某种具体行为(1 分)可以避开某种不愉快的后果(1 分),就会增加该行为重现的概率(1 分)。
48.带教制是一种常用的个体化的临床教学方法(1分),一般指一个老师带一个或几个学生(1 分),学生在每天的临床实践中与角色榜样共同工作(1 分)。
49.演示是对事实、概念或过程的直观解释(1分),是护理学专业教学中很常用的一种方式(1分),教师可以通过实物、标本、模型、图片和实际操作等进行演示(1分)。
50.当观察者看到榜样通过进行某种行为(1 分)而获得正性强化时(1 分),学习榜样行为的可能性就增高(1分),这叫替代性强化。
五、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
51. (1) 促进自我定向;
(2)应用经验;
(3)满足学习意愿;
(4)关注学习的倾向性;
(5)激发内在动机。
(注:每条1分)
52. (1) 学习者本身(2分);
(2)社会需求(2 分); .
(3)学校的哲理(1分)。
53. (1) 是输出模式,强调达到行为目标及教育的结果;
(2)课程活动被看做达到结果的方法;
(3)学习被看做是可观察行为的- -种变化形式;
(4)教育过程是产生预测的结果;
(5)教师按照学生要达到的目标将内容进行分类;
(6)评价学生最终是否达到了行为目标。
(注:每条1分,答对5条即得满分)
54. (1) 内容的真实性低;
(2)分数的可靠性低;
(3)评分困难;
(4)学生感到疲劳;
(5)书写能力会影响到分数:
(6)选答会影响分数。
(注:每条1分,答对5条即得满分)
六、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
55. (1) 课程设置的总体结构应反映教育的方针; (2分)
(2)护理哲理的主张,尤其是那些与护理及学习有关的哲理,应作为指导方向; (2分)
(3)所有课程应包括一般教育、支持学科和护理学,这三方面要按比例组合; (2 分)
(4)所有课程排列顺序应考虑到某一课程科目中必要的知识水平: (1 分)
(5)充分评估课程的参考资料: (1分)
(6)明确区分护理学与其他领域的知识,以确定适当的支持课程。(2分)
56. (1) 周密计划(2 分);
(2)时间限制(2 分);
(3) 小组规模(2分);
(4)明确教师的角色(2 分);
(5)合理的分组(1 分);
(6)及时小结(1 分)。
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