2017 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试

比较教育试卷

( 课程代码 00472)

本试卷共 4 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。

考生答题注意事项：

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题 ( 共 30 分)

一、单项选择题 ( 本大题共 l0 小题，每小题 l 分，共 l0 分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上痞下作用的人物是

A .汉斯 B .康德尔 C .萨德勒 D .霍尔姆斯

2.英国比较教育学家汉斯的代表作是

A .《比较教育：教育的因素和传统研究》

B .《比较教育评论》

C .《第七年报告》

D .《比较教育科学的探索》

3.霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是

A .调查法 B .文献法 C .分析法 D .问题法

4.国际教育的观念基础是

A .实证主义 B .历史主义

c .科学主义 D .国际主义

5.1958 年，为了回击苏联人造卫星的挑战，美国国会通过了

A .《初等和中等教育法》 B .《国防教育法》

C .《国际教育法》 D .《高等教育法》

6.英国教育由教会控制走向国家干预始于

A .1 833 年议会通过教育拨款 B.1902 年议会通过巴尔福法案

C .1944 年设立教育部 D . 1902 年建立地方教育当局

7.1955 年各州州长签订的规定了德国各州各类学校的统一名称，并促进了德国教育制度统一的文件是

A .《基础学校法》 B .《高等学校总纲法》

C .《汉堡协定》 D .《杜塞尔多夫协定》

8.法匿在 1985 年开始在辍学现象严重的地区发动社会与学校合作，以帮助家庭条件差比较教育试卷第 2 页 共 6 页和功课差的学生完成学业的措施是建立

A .教育行动区 B .教育优先区

C .教育实验区 D .教育振兴区

9.1890 年日本天皇降诏 《教育敕语》，确立了军国主义的国家主义伦理， 强调教育宗旨要

A .以国家为中心 B .以国民为中心

C .以议会为中心 D .以天皇为中心

10.俄罗斯基础普通教育的学制为

A .4 年 B . 5 年

C .6 年 D . 7 年

二、多项选择题 ( 本大题共 l0 小题，每小题 2 分，共 20 分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

11 比较教育在“因素分析时代”的代表人物有

A .朱利安 B. 萨德勒

C. 康德尔 D .汉斯

E .施奈德

12.世界体系分析理论的主要代表人物有

A.卡诺伊 B .贝雷迪

C .梅厄 D .阿尔特巴赫

E .阿诺夫

13.在比较教育研究中，我们应当坚持的基本原则有

A .联系性原则 B .发展性原则

C .本体性原则 D .实践性原则

E .民主性原则

14.美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分为

A .选修科 B .学术科

C .综合科 D .职业科

E .普通科

15.英国 1988 年《教育改革法》规定，全国统一课程包括

A .选修科匿 B .必修科目

C .核心科目 D .综合科目

E .基础科目

16.教育国际化的成因是多方面的，主要包括

A .世界经济的一体化趋势 B .教育内容和教育方式的一致性

C .世界政治的多极化 D .信息社会的到来

E .全球性问题的挑战

17.德国实施中等教育的机构有

A. 完全中学 B .综合中学

C .普通中学 D .实科中学

E .技术中学

18.法国大学分段组织教学，主要阶段包括

A .基础阶段 B .专门化阶段

C .预科阶段 D .深造或科学研究阶段比较教育

E .毕业阶段

19.日本小学的教育课程组成部分主要包括

A .家政 B .各学科

C .道德 D .美育

E .特别活动

20.俄罗斯师范教育的实施机构包括

A .中等师范学校 B .师范专科学校

C .师范学院 D .师范大学

E .综合大学

第二部分非选择题 ( 共 70 分)

三、名词解释 ( 本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分)

21.生计教育计划

22.定向阶段

23.大学校

24.问卷法

25.连续教育体系

四、筒答题 ( 本大题共 3 小题，共 20 分)

26. ( 本题 6 分) 简述康德尔的比较教育思想。

27. ( 本题 6 分) 教育匿际化对第三世界国家的教育发展有哪些积极的影响 ?

28. ( 本题 8 分) 综述面向 21 世纪的世界教育改革趋势。

五、论述题 ( 本大题共 2 小题，每小题 l5 分，共 30 分)

29.试分析 20 世纪 80 年代以来英国高等教育的改革措施和发展趋势。

30.试分析日本 20 世纪 80 年代教育改革的原因及主要措施。

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