机密★启用前

2022年4月高等教育自学考试全国统一考试教育统计学 （课程代码「08327），.

注意事项：

1. 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3. 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

4. 第一部分选择题

   一、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中

   只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

   1. 有两个或两个以上分组标志的统计表称为

   A.分组表 B.简单表

   C.复合表 D.复杂表

   2. 在智力测验中，小明的智力是同龄人（常模团体）的第75%位，这种智力测验采用

   了什么表示方法？

   …:百分位数，访百分等级 L三二

   C.百分位差 D.四分位距

   3. 研究者想要计算多列等级变量的相关可以采用哪种方法？

   A.肯德尔和谐系数 B.积差相关

   C.斯皮尔曼等级相关 D.多系列相关

   4. 研究者随机抽取了某个学校8年级100名学生的物理成绩，想检验这100名学生成

   绩是否服从正态分布，可以采用什么方法进行检验？

   1. Z检验 B. £检验
   2. ¥检验 D.尸检验
   3. 在涉及到计算“平均速率”问题时，需要运用到哪种集中量数来计算？

   A.加权平均数 B.算术平均数

   C.几何平均数 D.调和平均数

   6. 抽签法和随机数码表法是属于哪种抽样方法的具体体现？

   A.方便抽样 B.分层随机抽样

   C.等距抽样 D.简单随机抽样

   7. 最常见的、应用最为广泛的一种重要的连续型分布是

   A.二项分布 B.正态分布

   1. 分布 D. 7分布
   2. 统计图的图号和图题一般位于图的什么位置？

   A.正上方 B.正下方

   C.左侧 D.右侧

   9. 显著性水平是“实际不可能”的小概率界限，用a表示，普遍采用的a值不但紡
   10. 0.50 B. 0.01
   11. 0.05 D. 0.10
   12. 在非参数检验中，哪种方法是用于检验两个相关样本差异？

   A.中数检验 B.秩次方差检验

   C.符号检验 D.秩和检验

   第二部分非选择题

   二、填空题：本大题共10小题,每小题I分，共10分。

   11. 众数、中数和算术平均数三者之间的关系是 o
   12. 当总体分布为正态分布，总体方差未知，但样本容量大于50时，检验样本平均数 与总体平均数之间的差异可以釆用检验。
   13. 是研究者或调查者所欲探讨（或意涵）的包括所有对象的集合。
   14. ‘ W輙而言，影响样本代表性痴茵蒙主要有两个： 和样本的选取方式和过程。
   15. 两个样本容量相等，且两组数据之间存在一一对应的关系，这种样本称 为 。
   16. 最常用的、也是最好的描述数据的离散程度的指标是 。
   17. 统计一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者一批数据在量尺上各个等距 区组所出现的次数的表格称为 。
   18. 以标准差为单位，能反映一个原始分数在团体中所处的位置，计算公式 为（x-闵/°。
   19. 就是思维主体在思维实践中经常采用的习惯化的认识路径与方式。
   20. 学生获得教师的支持越多，其学习倦怠程度就越低，从相关方向上看，教师支持和 学习倦怠属于 。

   三、 名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

   21. 集中趋势
   22. 虚无假设
   23. 分层随机抽样
   24. 相关系数
   25. 抽样分布

   四、 简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

   26. 计算积差相关系数要求变量符合哪些条件？
   27. 测量数据分为哪些类型？
   28. 相对于参数检验，非参数检验的优缺点是什么？
   29. 请写出算术平均数的其中3个基本性质。
   30. 全距的优点和缺点分别是什么？
   31. 假设检验中的两类错误分别是什么？ 五、计算题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
   32. 8个学生参加了自尊提升训练，训练前和训练后的自尊分数如下表，请计算训练前

   和训练后平均分，并说明训练能提升学生自尊多少分?

   学生	1	2	3	4	5	6	7	8
   训练前	27	25	29	27	23	28	26	20
   训练后	26	29	29	30	28	32	29	24

   33.下列是16名学生的语文成绩，请计算其中数和平均差。

   79 90 81 85 94 82 86 53 63 58 76 75 70 55 65 72

   六、应用题：本大题共1小题，每小题15分，共15分。

   34.有学校调查了本校男生和女生的校园欺凌的情况，要求学生回答自己在过去一个学 期内是否受到同学的关系、言语、肢体欺凌和所有物损坏，结果如下表。请根据这 一调查结果，说明到底是男生还是女生更有可能受到关系被欺凌？在言语被欺凌、 肢体被欺凌和所有物被损坏上呢？请绘制相应的图形来说明。

   欺凌类型	关系被欺凌		言语被欺凌		肢体被欺凌		所有物被损坏
   	男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
   是	27	65	81	104	81	39	26	24
   否	843	770	789	731	789	796	844	811

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